互联网＋时代 鹏保宝持续在线教师高收入神话

1小时收入轻松上千，打破收入天花板

最近，朋友圈流传着一张在线辅导老师的课程清单，惊呆了很多人：2617名学生购买了一节单价9元的高中物理在线直播课，据透露，扣除20%的在线平台分成后，该老师一小时的实际收入高达18842元。要知道，当下火热的网络女主播，除去各种分成后，3-5小时的总收入也就在15000-30000元左右。

南京大学物理系博士在读的陈同学，此前曾是某著名教育机构的物理名师，3月初开始在线上开课，“我主要上专题课，就是大课，如果价格定在1元，一般有六七百人团。学生跟我说，只要是一块钱的课他们都会买，5块钱要货比三家，9块钱就要好好斟酌一下。”

互联网+教育时代，优质名师资源最大化

曾经，一套课题是大家追捧的目标，后来是能够加入名师的课堂，现在地方学校对于名师优秀资源的一般使用，就是“请进来，走出去”的办法，这是好学校所能做出的努力，这种名师资源使用方法，始终是杯水车薪，远水难救各校无名师之渴。不管是哪种方法，都无法让名师的优秀教育资源得到充分利用，这是教育的一大损失，也是互联网+教育时代不应有的。

然而在这个过程中，教师的收入是否可持续，成为大家新关注的重点。

鹏保宝课件增值模式，让在线教师高收入持续

就在公职老师在线授课赚“外快”，是否合法，还在被讨论时，不可否认的是，通过各种新途径、新技术来展现自己的才能，获取合理的回报已经被接受和认可。比如在各种学习机上，都有名师授课的视频。这些针对中小学教育的名师，通过自己极强的专业能力，让更多人了解到新的学习方法，提高了学习成绩。只是与在线教课相比，一个是录制授课视频，一个是在线实时授课而已。而在线实时授课，版权问题成为第一门槛，而平台和模式则成为发展的关键。

在线直播课程是需要付费收看的，这个模式已经被学员认可。那么如何让这些直播课的价值继续在直播结束后延续其价值呢? 继续让课程的价值增值，其实是有法可依的。

目前，一些高校的网络教育学院以及教育培训机构的名师们正展开与鹏保宝之间的合作。每一位参与的老师通过鹏保宝平台，将直播时的课程录制下来进行时间优化成易于学员学习观看的时间范围，比如：10分钟-20分钟，配上直播时的重点笔记。按每集的方式标上价格通过自己的微信、QQ等社交网络进行传播。由于是按单集标价，价格相对较低，5-10元的单集价格易于让学员接受。通过这种方式，不论是远程教育平台，还是老师的个人价值就不局限于在线课程，而是下课了也还能持续收入。像在线文学的作家一样。可以保护版权，持续收益。

鹏保宝平台不但立足于课件加密，让名师的直播课程也能够在维护版权的情况下进行课程发布。学员易于为这些优质的录播课程付费观看，实现了课程的增值，自己收入的提高。与此同时，老师们还能随时了解这些录播课的被学员阅读的状态，继续通过社交网络与学员深度互动，为再次提升课程质量奠定坚实的基础。如此，名师可以依托于形成围绕优质课程产生收入，再继续优化课程的良好生态。

（编辑：云计算网_泰州站长网）

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